Tecnologia e Educação

Os professores não têm noção do papel e da importância que têm como educadores e agentes capazes de mudar o mundo, bastando, para isso, acordarem para a realidade num processo contagiante e alegre de amor pela vida, amor por ensinar.
Têm de ser capazes de devolver aos alunos a criatividade, a imaginação, a magia perdida, podada, tolhida.
Para isso, a sala de aula deve transformar se em uma seara de dúvidas, perquirições, discussões, investigações e cultura sadia, e mais que tudo é preciso adentrar o mundo do aluno, despertando nele interesse e participação efetiva nas discussões.
Somente assim poderemos curar a cegueira do mundo.

A corrida tecnológica acelerada cada vez mais oprime, distancia e desusa todos os tradicionais métodos de educação, evangelização e fortalecimento do ser responsável e cidadão participativo em qualquer cultura.

A tecnologia pode até ser do amanhã, mas, os costumes são de ontem

O caminho mais rápido para um cristão obter a sua Educação na Justiça é fazer um curso tecnológico de informação teológica em sua própria casa.

Ser amigo de seu filho é também incentivar boas amizades.
Tire o seu filho de casa, da frente do celular, do computador, leve à igreja, ao parque, ao shopping, ao cinema, de preferência com amigos.
Ensine o seu filho a ter amigos e ser amigo.
Converse muito com seu filho e ensine ele conversar, ter educação, respeito.
Ouça o seu filho e o ensine a ouvir.
Filhos que amam e se sentem amados, dificilmente sofrerão com a pior doença do momento, a depressão.
E isso, nenhuma tecnologia poderia fazer por você!
De que adianta querermos ganhar o mundo inteiro, se perdermos uns aos outros

Professor
Professor
É um eterno construtor
Não de prédio, nem de tecnologias
Mas, de almas que sabem
O valor de um sorriso.
O professor liberta as mentes e corações
Aprisionados pela ignorância.
Professor
É fonte.
É caminho.
É espelho
É rio.
Que escava seu caminho pelas pedras
Que luta pelo saber.
E como barco te conduz ao mar do conhecimento!
Professor
É seta no horizonte.
É vocação.
Abnegação.
Só sabe o valor
Do professor
Quem passou
Pelo bando de escola
E encontrou um amigo
Um companheiro
Viu nele Inspiração.

PAIS, O QUE VOCÊS ESTÃO FAZENDO COM AS NOSSAS CRIANÇAS
Vocês sabiam que a superexposição às tecnologias (celulares, tabletes, notebooks, etc) a crianças (cujo cérebros estão em desenvolvimento) pode influenciar no surgimento de dificuldades de aprendizagem, déficit de atenção, atrasos cognitivos, impulsividade, comportamento infantil problemático, obesidade e entre outros
Vocês sabiam que o uso excessivo de tecnologias, ou o seu uso em idades inapropriadas podem atrasar o desenvolvimento do(a) seu(sua) filho(a) provocando até mesmo um impacto negativo no rendimento escolar dele(a)
Vocês sabiam que as crianças são mais sensíveis imunologicamente e que consequentemente elas estão mais propícias a contrair uma doença cancerígena devido ao uso de celulares, já que estes emitem radiação
Sempre ouvimos dizer que nessa Era tecnológica “as crianças já nascem sabendo” dominar esse ou aquele aparelho.
Mas será que essas mesmas crianças, estão acompanhando o desenvolvimento natural esperado para a sua idade Estão sabendo falar Ler Escrever Se comunicar saudavelmente com as pessoas do seu convívio Estão sabendo ter respeito por vocês pais e pelos outros a fora De onde vem o seu orgulho de achar que “as crianças já nascem sabendo” Em que a “esperteza” tecnológica que ela adquiriu contribui para o desenvolvimento infantil dela Será que isso não é apenas uma das citações que te alivia para parecer que todas as crianças estão “no mesmo barco” e que a atitude de vocês pais é super “normal”, quando no fundo essa permissividade inadequada a tecnologia não passa de uma negligência para evitar aborrecimentos com seus(suas) filhos(as)
“Ah, porque fulaninho(a) não tem ninguém pra interagir”; “Ah, porque eu passo o dia todo fora de casa e fulaninho(a) fica sem ter o que fazer”; “Ah, porque fulaninho(a) não tem lazer.” “Ah, porque porque porque ” Por favor, parem de arrumar desculpas para investir na qualidade de educação que devem dar aos(as) seus(suas) filhos(as) dentro de casa.
Filho(a) é “coisa séria”, assumam essa responsabilidade, antes que criem problemas para eles, vocês, ou para a sociedade.
Passem algum tempo dedicando se a eles(as) (o mínimo que seja), estimulem a comunicação, o afeto, a empatia desconectem se um pouco do mundo virtual vocês também, e permitam se respirar juntos lá fora Sintam se conectados pela própria presença humana!
Que futuro vocês esperam das nossas civilizações As crianças de hoje serão os resultados de amanhã.
Não sejam cúmplices da criação de sujeitos cada vez mais individualistas, cheios de vontades, e fechados nos seus mundinhos virtuais.
Ensinem os seus filhos a construírem sua independência e onde ao mesmo tempo saibam conviver em sociedade.
Pensem sobre isso hoje Amanhã pode ser tarde demais !
(18/01/2018)

O que a grande maioria dos pais não sabem ou fingem não querer saber ao redor do mundo contemporâneo tecnológico é que tanto a internet e a telefonia móvel originalmente foram criadas e desenvolvidas como armas.
Sendo assim, quando entregam um celular com internet para uma criança, estão dando uma pistola automática ou uma granada para eles brincarem infantilmente de vida ou morte.

Como evoluir ainda mais a tecnologia !
Investindo em tecnologia.
Como evoluir ainda mais o ser humano !
Investindo na educação do mesmo.

A humanidade progride cientificamente, educacionalmente, tecnologicamente; mas não progride eticamente e moralmente na mesma densidade.
Antes caminha para uma perfeita desordem e ao caos.

É óbvio, que as tecnologias em suas múltiplas dimensões resolveriam as mazelas perpetuadas na educação há décadas, assim quem sabe serão elas o ponto de partida.

A educação encontra se parada no tempo como uma velha casa abandonada que a cada chuva e dia de sol apodrece um pouco mais.
Enquanto isso, o estudante tem em sua realidade o videogame, o celular, a internet e as comunidades virtuais.
Tecnologias e mídias que domina como ninguém, mas tem de ir a escola de má vontade olhar para um quadro negro, escrever num caderno assuntos que não interagem com sua realidade.
Os meninos e meninas sentem se desestimulados, como se abandonássemos nossos confortáveis carros e voltássemos a andar de carroça.

Para que as pessoas estejam no mercado é preciso investir em educação e não somente criar máquinas para serem operadas pelas mãos humanas.

Hoje, com os computadores, esse mecanismo da ação para a educação é muito mais complexo porque, cada vez mais as novas tecnologias de comunicação nos dão a oportunidade de realizar um trabalho muito mais lúdico do que de mão de obra pesada, porque não envolvem somente a capacidade de manusear e operar máquinas, mas requerem habilidade de pensar e agir além da finalidade de serviço da máquina, com um tratamento
mais humano, menos serviçal e mais intelectual.

Tínhamos que construir nossa própria televisão educativa com a finalidade de primeiro alfabetizar em massa e depois ensinar, desde a tomar banho, escovar os dentes, cortar as unhas, jogar papéis no lixo, depois a reciclar, a comer com garfo e faca, e antes de tudo a comer, em um pais onde há milhares de subnutridos e miseráveis, onde a campanha contra a fome do sociólogo Betinho foi um simples paleativo.