Olavo de Carvalho

Honrar exemplos ilustres não é o mesmo que subscrever suas idéias.

No Brasil, ser burro é o primeiro dos direitos humanos, e falar contra a burrice é racismo.

Todos os males do Brasil, excetuados os de causas naturais, nascem da ausência, na nossa cultura, de um elemento essencial à vida humana: a busca da verdade.
Aí ninguém sabe o que é isso, nem muito menos tenta saber, porque ninguém sente falta daquilo cuja existência ignora.

Hugo de S.
Vítor dizia: 'Não se pode ensinar filosofia a um aluno que tem saudades da cabaninha onde nasceu.' Desapegar nos dos nossos gostinhos e aprender a sentir como as outras pessoas sentem é uma das coisas que a literatura ensina.
Crescer é aprender a amar aquilo que TODOS devem amar.

As portas do espírito só se abrem à perfeita sinceridade de propósitos.

Conservadorismo significa fidelidade, constância, firmeza.
Não é coisa para homens de geleia.

Moderação na defesa da verdade é serviço prestado à mentira.

O Amor não está no que você sente, mas no que você faz a pessoa amada sentir.

Burrice e maldade jamais foram termos antagônicos.

A crítica não tem sobre a psicologia das massas o poder sugestivo que têm as crenças afirmativas, mesmo falsas.

Fale em público no mesmo tom com que você fala com sua família e com seus amigos.
Ou então fique quieto.

"A inteligência, ao contrário do dinheiro ou da saúde, tem esta peculiaridade: quanto mais você a perde, menos dá pela falta dela."

Uma união de pura oportunidade, sem respeito a princípios morais comuns, é uma casa dividida destinada a ruir.

O fracasso retumbante das nossas crianças no aprendizado da leitura e da escrita não resulta de nenhum equívoco acidental ou anomalia administrativa, mas da escravização sistemática da pedagogia nacional aos cânones do MARXISMO.
Socioconstrutivismo É MARXISMO.
Pior: é marxismo soviético no sentido mais oficial e burocrático do termo.
Luria, Vigotsky, Freinet, Emilia Ferreiro – os gurus máximos da educação brasileira – são todos devotos comunistas empenhados em produzir, 'per fas et per nefas', uma psicologia e uma pedagogia fiéis aos cânones do materialismo dialético.
Não têm como alvo a inteligência das crianças, mas a utilização delas como 'agentes de transformação social'.
Por isso é que sou contra o uso da palavra "doutrinação" para descrever o que se passa nas nossas escolas.
Doutrinar é incutir idéias e crenças, o que pressupõe uma mente capaz de recebê las.
O socioconstrutivismo age num nível muito mais profundo, desmantelando a inteligência das crianças na sua raiz mesma, no plano dos reflexos inconscientes e não das convicções.
Sua adoção por todas as faculdades brasileiras de pedagogia foi um CRIME MONSTRUOSO, muito pior do que mil Petrolões.
Todos os responsáveis pelo socioconstrutivismo imperante devem ser expulsos de seus cargos e proibidos de ensinar, a não ser que façam um 'mea culpa' em regra.
Isso é mais urgente do que botar petroleiros e mensaleiros na cadeia.

O estudante que acompanha regularmente as minhas aulas e faz um esforço sério para apreender as estruturas profundas do meu pensamento, ainda que sem aderir a todas as minhas opiniões sobre pontos particulares, especialmente da política atual, torna se um continuador e um intérprete qualificado da minha obra.
Se, em vez disso, o cidadão apenas adere a algumas opiniões minhas que chegaram ao seu conhecimento, fazendo ou não delas a inspiração principal e o polo orientador da sua militância cultural ou política, isso não faz dele, evidentemente, um 'discípulo' nem representante do meu pensamento, por mais simpático que ele seja à minha pessoa e aos meus esforços.