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Textos Reflexivos para o Professor

A exatos dez anos atrás estava eu num dilema de vida; Continuar como professor de informática em um famigerado curso no Rio de Janeiro e fazer faculdade de T.I ou seguir o coelho branco e aceitar fazer aquele curta na faculdade de cinema Era uma difícil decisão, Eu estava com 19 para 20 anos e estava encaminhado para o mundo da Tecnologia da Informação, embora tivesse pais que me dessem todo suporte, não era rico e se quisesse minhas coisas teria de lutar.
Mas também tinha um sonho, sempre tive uma mente muito criativa e aos poucos construí a ideia de ser diretor de cinema, num percurso natural que se deu na pratica, através de brincadeiras de radio novelas e filmes trash.
O que fazer então Continuar numa "estabilidade" clássica apolínea ou arriscar tudo num delírio dionisíaco
Dez anos se passaram desde o inicio dessa jornada e a exatos dez anos eu acreditei que seria possível Muito me foi dito, e muitas pedras eu encontrei, mas eu acreditei Atravessei longos desertos, naveguei por mares abertos, vi muitos náufragos, muitos desertores Mas eu acreditei Sim, Eu acreditei.
Segui em frente, mesmo trombando com grandes furacões não desisti, E hoje com muito orgulho informo lhes que o meu filme "Mr.
Niterói A Lírica Bereta" sobre o Gustavo Ribeiro (conhecido pela alcunha Black Alien) completa seu ciclo padrão entrando para a grade de filmes do Canal Brasil, tendo sua primeira exibição amanhã dia 23 de Setembro de 2014 às 19 horas.
Mais uma etapa concluída, mais um degrau.
Parece que foi fácil, mas não foi Mas esse foi o mundo que escolhi.
O dos grandes choros ou das grandes gargalhadas.
Ou da festa, ou da morte.
E eu gosto de viver aqui.
Eu vivo aqui.
Esse é meu mundo encantado.
Eu não vivo no mundo do drama, do drama burgues.
Fora de onde eu vivo é isso, o drama burgues.
Que só interessa quem casou com quem, quem ficou com quem, quem traiu quem, quem comeu quem, quem herdou a herança, quem se deu bem E eu não faço parte desse mundo!!! Concordo quando Steve Jobs diz que Você não consegue ligar os pontos olhando pra frente; você só consegue ligá los olhando pra trás.
Que você tem que confiar que os pontos se ligarão algum dia no futuro.
Que Você tem que confiar em algo – seu instinto, destino, vida, carma, o que for.
Você tem que olhar para trás e pensar; "a dez anos atras eu pensava em estar aonde eu estou ", e lhes digo, cheguei aonde eu quis, e fazendo essa ponte com o passado posso afirmar, daqui a dez anos estarei aonde eu quero e não será aqui!
Ton Gadioli
22 de setembro de 2014

A escola públicas de massas em São Paulo ,se torna cada dia mais presente um professor ensina e ao mesmo tempo e no mesmo lugar dezenas de alunos, nasceu com a revolução da informação chegou ao século do 21 e mudaram os estudantes, mudou a sociedade em no município de São Paulo onde pode ser observa tamanha riqueza das escolas privadas.
Em São Paulo está concertada a elite brasileira podendo ser comparada as poli gregas como em Atenas .
Enquanto os dados mostram a escola pública indo na contramão no desempenho as crianças e jovens sentadas em fila, olhando para a frente ficavam mãos cruzadas em cima da mesa, numa postura inerte, professor fica no extremo esquerdo da sala de aula, os alunos têm uns capacetes metal smartphone nas mão ligados às máquinas onde o professor coloca o livros na mesa e se torna cada dia mais obsoleto em relação a internet onde o conhecimentos e vasto, como este aparelho e cada dia mais difícil jovens vir sem eles, ficam dispersos com esta interação mentes a distância feitas através das mídias sociais nesses espaços de interação entre usuários, que são considerados exemplos e prende atenção dispersas os alunos como nos (Instagram) (Twitter), redes sociais (Facebook), tomou conta nesta geração, é a de extrair a informação dos livro e buscam no google wiki entre outras introduzido directamente nos cérebros dos jovens, através da transmissão informação retrataram a escola do ano 2018 Exposição Universal da Internet ė assustadora.
A escola particulares com lousa digital com infraestrutura gigantesca compara com as públicas preparada para a revolução da informação nunca prevista por ninguém que seria assim tão atual, em questão de séculos um prolongamento da escola informatização está aí em 2018 já existente, vislumbramos uma sala de aula com um funcionamento completamente diferente por causa da informação em vez do governantes investir igual às escola particulares fazem persiste no modo arcaico de ensino.

Um professor de economia em uma universidade americana disse que nunca havia reprovado um só aluno, até que certa vez reprovou uma classe inteira.
Esta classe em particular havia insistido que o socialismo realmente funcionava: com um governo assistencialista intermediando a riqueza ninguém seria pobre e ninguém seria rico, tudo seria igualitário e justo.
O professor então disse, “Ok, vamos fazer um experimento socialista nesta classe.
Ao invés de dinheiro, usaremos suas notas nas provas.” Todas as notas seriam concedidas com base na média da classe, e, portanto seriam ‘justas’.
Todos receberão as mesmas notas, o que significa que em teoria ninguém será reprovado, assim como também ninguém receberá um “A”.
Depois de calculada a média da primeira prova todos receberam “B”.
Quem estudou com dedicação ficou indignado, mas os alunos que não se esforçaram ficaram muito felizes com o resultado.
Quando a segunda prova foi aplicada, os preguiçosos estudaram ainda menos – eles esperavam tirar notas boas de qualquer forma.
Já aqueles que tinham estudado bastante no início resolveram que eles também se aproveitariam do trem da alegria das notas.
Como um resultado, a segunda média das provas foi “D”.
Ninguém gostou.
Depois da terceira prova, a média geral foi um “F”.
As notas não voltaram a patamares mais altos, mas as desavenças entre os alunos, buscas por culpados e palavrões passaram a fazer parte da atmosfera das aulas daquela classe.
A busca por ‘justiça’ dos alunos tinha sido a principal causa das reclamações, inimizades e senso de injustiça que passaram a fazer parte daquela turma.
No final das contas, ninguém queria mais estudar para beneficiar o resto da sala.
Portanto, todos os alunos repetiram aquela disciplina Para sua total surpresa.
O professor explicou: “o experimento socialista falhou porque quando a recompensa é grande o esforço pelo sucesso individual é grande.
Mas quando o governo elimina todas as recompensas ao tirar coisas dos outros para dar aos que não batalharam por elas, então ninguém mais vai tentar ou querer fazer seu melhor.
Tão simples quanto isso.”
1.
Você não pode levar o mais pobre à prosperidade apenas tirando a prosperidade do mais rico;
2.
Para cada um recebendo sem ter de trabalhar, há uma pessoa trabalhando sem receber;
3.
O governo não consegue dar nada a ninguém sem que tenha tomado de outra pessoa;
4.
Ao contrário do conhecimento, é impossível multiplicar a riqueza tentando dividi la;
5.
Quando metade da população entende a ideia de que não precisa trabalhar, pois a outra metade da população irá sustentá la, e quando esta outra metade entende que não vale mais a pena trabalhar para sustentar a primeira metade, então chegamos ao começo do fim de uma nação.

E agora, Professor
E agora, Professora
E agora, Professor
E agora, Professora
Que você se deparou
Com tanta gente opressora
E agora, Professor
E agora, Professora
Que te fazem salvador
De uma triste realidade
E agora, Professor
E agora, Professora
Que esperam de você
Muito mais que capacidade
E agora, Professor
E agora, Professora
Ensinará o conteúdo
A quem não quer aprender
E agora, Professor
E agora, Professora
Já soube que o mundo todo
Depende muito de você
E agora, Professor
E agora, Professora
Que descobriu a utopia
Que é a pedagogia
E agora, Professor
E agora, Professora
Que aprendeu que a teoria
não serve para a prática
E agora, Professor
E agora, Professora
Que precisar educar mentes
E barrigas extremamente vazias
E agora, Professor
E agora, Professora
Que descobriu que outros
seu trabalho, melhor, faria
E agora, Professor
E agora, Professora
Que você não tem valor
E nem tão pouco o respeito
E agora, Professor
E agora, Professora
Que fará com tanta dor
E com tanta decepção
E agora, Professor
E agora, Professora
Que o ano não acabou
Mas, você se esgotou
E agora, Professor
E agora, Professora
Que mataram os seus sonhos
E te fizeram de vilão
E agora, Professor
E agora, Professora
Que descobriu que seus méritos
Não são mais que obrigação
E agora, Professor
E agora, Professora
Que colocaram na sua conta
Toda a deseducação
E agora, Professor
E agora, Professora
Como ensinará o amor
Em meio ao caos e opressão
E agora, Professor
E agora, Professora
Que diminuíram o seu valor
E te juntaram com pá e vassoura
E agora, Professor
E agora, Professora
Que te culparam por toda
Falta de vontade e querer
E agora, Professor
E agora, Professora
Que escancararam para todos
O quanto errado tu és
E agora, Professor
E agora, Professora
Vais apelar para o Senhor
Para a mamãe ou para o doutor
E agora, Professor
E agora, Professora
E agora, Professor
E agora, Professora

Prece de professor
Por Maria Socorro Alencar
Senhor, todas as noites eu falo contigo.Peço, agradeço e tenho certeza de que me ouves.Mas hoje preciso falar te bem ao pé do ouvido;conversa de pai para filho.Talvez esse não seja o momento mais adequado para isso; sei que nessa época do ano estás muito ocupado e a minha presença pode até ser inconveniente, mesmo assim insisto um pouquinho da tua atenção.Se eu falar demais ,desde já peço perdão.
Sabe senhor, neste fim de ano muitos ganharam o presente que gostariam; agradeceram,vibraram de felicidade; outros tiveram a decepção de serem esquecidos, de não terem seus desejos saciados.Eu não desejei um presente apenas para satisfazer o meu ego.O meu desejo seria nesse final de ano comemorar a superação de todos os problemas que afetam a educação e, que muito me afligem como educadora e como cidadã.
Gostaria de ver os belíssimos discursos saírem do papel, a escola se tornar,de fato, um lugar acessível a todos e o ensino ser, realmente, de qualidade.
Olhando para o histórico da educação e os discursos de mudança percebo que são longos caminhos que não chegaram muito longe (ou a lugar nenhum),mas o ponto de partida,acredito,é um pouco de vontade política.
Muito se fala em desenvolvimento e isso não será possível se não tiver a educação como ponto de partida pois é esse o meio mais eficiente para transformar a sociedade.
Ah,senhor, como estou triste! Minha missão é preparar para a vida; ajudar a formar cidadãos,mostrar ao educando o seu lugar no mundo Como fazer isso se não tenho certeza do meu lugar, do meu futuro Sim, porque a minha classe é desvalorizada, desacreditada
Mas ainda resta me uma arma valiosa, talvez a mais necessária em qualquer luta: o sonho.Sonhar mobiliza a razão e o coração frente ao novo que nos desafia a fazer parte, a construir Talvez isso explique a razão de ser “professor.”
Sei que a falta de um projeto de vida pode levar a perda da identidade e das perspectivas de futuro.Um país em que as crianças não têm sonhos é um pais sem futuro.Não podemos abrir mão dessa luta,precisamos educar, cuidar de nossas crianças,preservar o nosso sonho de uma nação melhor no futuro.
Perdoa me,pai! Talvez já tenha falado demais,eu precisava desabafar E se não for pedir muito quero que essa conversa fique apenas entre nós,por que algumas pessoas poderão achar que estou querendo demais.
É verdade,acham que tudo está as mil maravilhas.
Ah! Antes que eu esqueça, quero agradecer te por tudo o que vivi neste ano E pelo dom de poder sonhar que é o que me dá forças para continuar.
Obrigada!!!