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Texto sobre Educação

Os Filhos da educação
A educação começa antes da fala.
Assim crescem e são carregados pelos instintos maternais e paternais; a dependência nunca morre e se morrem continuam dependentes de um chamado.
As crianças são vestidas dos lixos das sociedades, esse fracasso possui efeito dominó o mesmo efeito genético, o efeito dos valores morais e éticos.
A imoralidade é o meio pelo qual somos inseridos e predispostos à corrupção desses valores.
Queiramos uma nova maneira de aprender e de ensinar sem a mediocridade da força onde: ( ) Guerra é Paz, Liberdade é Escravidão, Ignorância é Força.
(GEORGE ORWELL 1984).
Errar é concordar, concordar é errar.
A evolução dos sistemas se faz através da crítica e da discussão onde um resultado não pode ser sempre um mesmo resultado para todo o sempre, onde uma verdade só pode ser verdade até que outra verdade seja verdade.
Essa sociedade que estamos inseridos é composta de basicamente três (Q.I`s.), Q.I.(1) Quociente de Inteligência (que podem determinar a aptidão predestinada de um ser humano).
Q.I.(2): Quantidade de ignorância (Onde há conhecimento, porém inerte).
“Nada na instrução espanta como a quantidade de ignorância que acumula no formulário dos fatos inertes”.
(HENRY BROOKS ADAMS).
Q.I(3): Que Isso O “que isso” provavelmente seja o que queremos saber, o que é irônico, o que é real e que significado tem.
IMMANUEL Kant diz que: o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.
Confúcio diz que: o mestre disse: por natureza, os homens são próximos; a educação é que os afasta.
De acordo com Coelho neto: é na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais.
Sendo assim a educação começa antes da fala e não pode ter fim dentro do sistema politico demagogo, os estudantes não podem sair de cena deixando os ao abandono.
(A.
Valim)

Dai ao teu filho fortuna ao invés de educação e, quando partires, tudo o que conseguistes será dissipado.
Dai ao teu filho educação ao invés de fortuna e, quando partires, tudo o que conseguistes será multiplicado."
"Quem dera os homens, devido aos seus limites, não agredissem o semelhante.
Até porque, aquele nada tem haver com os seus baixos níveis de capacidade e inteligência."
"No momento em que o homem encantar se com o canto dos pássaros, com a beleza de uma flor, com a magnitude de uma floresta, com a imensidão do mar, com o infinito universo, terá ele encontrado o real valor da vida, o caminho que o levará ao verdadeiro sentido de sua existência."
"O que temos hoje é fruto do que plantamos ontem; o que teremos no amanhã será fruto do que plantarmos hoje."
"Quem eleva o valor de outrem a um nível superior ao próprio, geralmente são aqueles que tendem a serem alienados, a serem submissos.
Se, no mesmo sentido, seguirem o caminho da paixão, certamente terão eles um sentimento de perda no momento de uma separação, pois valorizam mais o que possui do que a si próprio."
"É quando passamos por dificuldades que observamos o quanto Deus é importante em nossas vidas.
No entanto, é quando a poeira assenta, a fumaça se dissipa e ficamos em equilíbrio material, que erramos ao esquecer nosso Deus e só retornar a lembrá lo nos momentos de novas atribulações."
"Da mesma forma que nenhum ser humano consegue fitar os olhos em direção ao sol do meio dia, a pessoa de má índole também jamais conseguirá olhar nos olhos dos homens de bem.
E o pior de tudo é que, mesmo sentindo vergonha dos seus atos, continua a praticá los."
"É na intensa escuridão que enxergamos o brilho das estrelas.
É justamente nessa escuridão que verificamos qual dessas estrelas, que nos circundam, brilhará mais forte e, gratuitamente, nos oferecerá a luz tão necessitada."
"As idéias do homem surgem assim como as flores num belo bosque.
As flores, renascendo regadas pela chuva, pelo chovisco, pela brisa; as idéias do homem, renascendo regadas pelo conhecimento, fruto do estudo, da dedicação."
"Infeliz do homem e de sua alma que pregar as trevas ao invés da luz."
"Não haverá mal que não se dissipe, que não se extinga, que não seja derrotado, se houver persistência na confiança em nosso Deus."
"Coloqueis vós uma única gota de água no oceano e seu volume aumentará.
Tireis vós uma única esperança ou uma fração da dignidade do semelhante e vosso espírito diminuirá, se distanciando gradativamente daqueles de níveis mais elevados."
"Aprendeis vós a distinguir os sorrisos, pois muitos deles são motivados pela tristeza e indignação causadas aos nossos semelhantes."
"O pensamento difere de pessoa para pessoa.
No entanto o caminho da vida é um só, traçado por Deus: o nascimento, o crescimento e a morte.
Destarte, guardai os conselhos de teu pai; pois, certamente, em determinada época, passarás pela mesma trilha em que ele passou.
Se apreenderes tais ensinamentos, te servirão de escudo e de alicerce, pois terás o conhecimento, enquanto que ele tivera apenas a coragem."
"O tempo e o valor são incógnitas sempre em evidência; o que hoje não tem valia, outrora talvez tenha tido; o que hoje não é importante nem valioso, no amanhã talvez tenha um valor incalculável.
Devemos fazer do tempo um aliado, pois ele nos dará maturidade para avaliarmos com sabedoria todos os eventos do nosso viver.

AUTOCONHECIMENTO E EDUCAÇÃO
Todos aqui já tiveram acessos de tristeza ou desespero de origem desconhecida.
Todo mundo já teve isso.
Ora, se existe algo na tua própria alma que você não sabe de onde veio, existe, portanto, um conteúdo que é estranho a você.
Ou seja, a tua alma é tão conhecida quanto uma cidade onde você acaba de desembarcar pela primeira vez.
Você está perdido dentro de si mesmo.
A tua alma é o instrumento pelo qual você conhece o mundo, mas se você a desconhece dessa maneira, quantos metros você espera avançar no caminho do conhecimento antes de ter limpado as lentes com as quais você vai olhar para este mundo Uma certa limpidez de alma, um certo conhecimento do indivíduo por si mesmo, de modo que ele saiba de onde vêm suas emoções, de onde vêm seus desejos e o que o compõe efetivamente por dentro, são condições sine qua non da verdadeira educação.
Não existe educação sem o efetivo autoconhecimento.
Mas se num curso universitário de filosofia você levantar esse problema, dirão: 'Se você quer autoconhecimento que vá procurar um padre ou um psicanalista, pois nós estamos aqui para estudar filosofia'.
Mas que raio de filosofia é essa que não se preocupa em saber se a alma do sujeito está habilitada para ela Que raio de ensino é esse que não cumpre a condição da maturidade que Aristóteles e Platão colocam como condição básica para o estudo da filosofia O que eu quero dizer é que ao longo dos tempos a noção de educação foi sendo perdida.
Ela é conservada hoje apenas em núcleos muito limitados, em grupos de pessoas que sabem e continuam cultivando o seu verdadeiro sentido.
Mas o ensino de massas, público e privado, não está dando às pessoas senão um grosseiro simulacro de educação.