Émile Durkheim

A construção do ser social, feita em boa parte pela educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios sejam morais, religiosos, éticos ou de comportamento que balizam a conduta do indivíduo num grupo.
O homem, mais do que formador da sociedade, é um produto dela.

“Nosso egoísmo é, em grande parte, produto da sociedade.”

A criança deve exercitar se a reconhecer [a autoridade] na palavra do educador e a submeter se ao seu ascendente; é por meio dessa condição que saberá, mais tarde, encontrá la na sua consciência e aí se conformar a ela.

A educação tem por objetivo suscitar e desenvolver na criança estados físicos e morais que são requeridos pela sociedade política no seu conjunto.

O indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, a saber quais são suas origens e as condições de que depende.
E não poderá sabê la sem ir à escola, começando por observar a matéria bruta que está lá representada.

A religião não é somente um sistema de ideias, ela é antes de tudo um sistema de forças.

É fato social toda maneira de agir, fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior; ou então ainda, que é geral na extensão de uma sociedade dada, apresentando existência própria, independente das manifestações individuais que possa ter.