O ambiente social da criança codetermina a sua existência e fornece o primeiro meio de satisfação das suas necessidades.
A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas.
Reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir.É a própria negação do ensino.
O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna.
