A educação dos filhos está proximamente relacionada a princípios e a aplicação dos mesmos pelos progenitores.
Independentemente da cultura na qual a família está inserida, princípios e normas regem as condutas dos filhos, de acordo com a tradição convencionada por essa instituição.
Em civilizações asianas, onde o idoso é tratado em alguns casos como uma pessoa de merecida veneração, ocorrendo uma eventual desveneração, esse ato configurar se em uma conduta antissocial, acarretando consequentemente em uma reprovação da família e a posteriori da sociedade.
O mesmo ocorre na civilização ocidental, predominantemente de confissão cristã que, por meio das famílias, busca se fundamentar a educação de acordo com os princípios do cristianismo.